|
|
|
|
News |
Articles |
Recipes |
Dream book |
Daily Horoscope |
Magazines |
Galleries |
Books
|
Needlework | |
||
|
|
|
|
|
|
 Библиотека : Праздники. المكتبة : عطلات. История, традиции, поздравления التاريخ والتقاليد والتحيات «Учат в школе, учат в школе, учат в школе...» "هل تدرس في المدرسة التي يتم تدريسها في المدارس التي تدرس في المدارس..."1 сентября в России по традиции отмечается День знаний. سبتمبر 1 في روسيا تقليديا هو يوم من معارف. Официально этот праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. رسميا ، أنشئت قبل عطلة مجلس السوفيات الأعلى سبتمبر 1 ، 1984.1 сентября школьники и студенты празднуют начало нового учебного года. سبتمبر 1 ، تلاميذ وطلاب احتفال بداية السنة الدراسية الجديدة. Помимо праздника первого звонка и вручения студенческих билетов в этот день в последнее время проходят катания на теплоходах, вечеринки в кафе и на свежем воздухе . بالإضافة إلى الاحتفال لأول دعوة وتقديم تذاكر الطلاب في ذلك اليوم في الآونة الأخيرة هي على ركوب القوارب والحفلات والمقاهي في الهواء الطلق. Количество школьников уменьшилось на 5 млн за 5 лет عدد الطلاب انخفضت بنسبة 5 مليون دولار على مدى 5 سنوات "За последние пять лет количество школьников уменьшилось на 25%, это почти пять миллионов учеников, и спад продолжается", - заявил министр образования и науки Андрей Фурсенко, выступая 27 января перед депутатами Государственной Думы РФ. "وعلى مدى السنوات الخمس الماضية ، في عدد من التلاميذ قد انخفض بنسبة 25 ٪ ، ما يقرب من خمسة ملايين طالب ، والتراجع مستمر" ، -- قال وزير التعليم والعلوم اندري فورسينكو وتحدث يوم 27 يناير أمام النواب في مجلس الدوما. "Вместе с тем, количество учителей почти не сократилось", - добавил министр. "ومع ذلك ، فإن عددا من المعلمين الذين لم ينخفض" ، -- واضاف الوزير. По его словам, в России на одного педагога приходится менее, чем 10 учеников, тогда как в европейских странах - примерно 15. ووفقا له ، في روسيا على معلم واحد وأقل من 10 طالبا ، في حين أنه في البلدان الأوروبية -- حوالي 15. Министр отметил, что демографическая ситуация и социально-экономические условия в России в последние годы существенно меняются, в то время как структура образовательной системы остается прежней. وأشار الوزير إلى أن الوضع الديموغرافي والظروف الاجتماعية والاقتصادية في روسيا في السنوات الاخيرة غيرت بشكل ملحوظ ، في حين أن هيكل النظام التعليمي لا يزال هو نفسه. "Существующая система перестала удовлетворять социальным запросам граждан", - подчеркнул Андрей Фурсенко. "إن النظام الحالي فشل في تلبية الاحتياجات الاجتماعية للمواطنين" ، -- قال اندريه فورسينكو. По словам Фурсенко, молодые преподаватели не приходят в систему образования не только потому, что не хотят, но и потому, что нет свободных мест. وفقا لفورسينكو والمعلمين الشباب لا تدخل في نظام التعليم ليس فقط لأنهم لا يريدون ، ولكن بسبب عدم وجود مقاعد خالية. «Молодежь не приходит в школу, потому что все места заняты», - сказал министр. "الشباب لا يأتي الى المدرسة لان جميع المقاعد ممتلئة ،" -- حسبما ذكر الوزير. Сейчас преподавательский состав в значительной степени состоит из людей старшего поколения . الآن هو إلى حد كبير في هيئة التدريس تتكون من اشخاص من الجيل الأكبر سنا. «Одной из главных задач реформы в системе образования является привлечение молодых специалистов», - добавил глава Министерства образования и науки. وأضاف "أحد الأهداف الرئيسية للإصلاح في نظام التعليم لاجتذاب الفنيين الشباب" ، -- وأضاف رئيس وزارة التعليم والعلوم. Кого должна готовить школа? الذين ينبغي أن تعد المدرسة؟ Всероссийский центр исследования общественного мнения (ВЦИОМ) провел опрос на тему: «Кого должна готовить школа?» Отвечая на вопрос: «Кого в наши дни, на ваш взгляд, должна готовить школа?» — относительное большинство опрошенных (41%) отметили, что первоочередной задачей современной средней школы является, прежде всего, воспитание образованных людей, подготовленных к будущей профессиональной деятельности. لعموم روسيا لمركز بحوث الرأي العام (VTsIOM) استطلاعا حول موضوع : "من الذي يجب أن تعد المدرسة؟" وردا على سؤال : "من اليوم ، في رأيك ، وينبغي أن تعد المدرسة؟" -- ان غالبية نسبية من المستطلعين (41 ٪) أشارت إلى أن ذات الأولوية في المدرسة الثانوية الحديثة هو ، قبل كل شيء ، والتعليم من المتعلمين ، والتي أعدت لمهنهم المستقبلية. Интересно и то, что те респонденты, которые еще совсем недавно покинули стены школы (18-24 года), несколько чаще (19%) склонны считать, что первоочередной задачей средней школы выступает подготовка людей, способных обеспечить свое благосостояние. حقيقة أخرى مثيرة للاهتمام هو أن أولئك الذين شملهم الاستطلاع في الآونة الأخيرة ترك جدران المدرسة (18-24 عاما) ، على ارتفاع طفيف (19 ٪) يميلون إلى افتراض أن من أولويات الناس مدرسة تدريب دعاة قادرين على ضمان رفاههم. Около четверти опрошенных (23%) считает, что современная школа должна готовить культурных людей с широким кругозором. حوالي ربع المستطلعين (23 ٪) تعتقد أن الدراسة الحديثة يجب أن نعد الناس الثقافي مع منفتح. Гораздо меньше тех, кто придерживается мнения, что средняя школа должна готовить в первую очередь людей, способных обеспечить свое благосостояние, а также просто хороших людей, достойных семьянинов (14% и 11% опрошенных соответственно). أقل بكثير من أولئك الذين يرون أن المدرسة ينبغي أن يعد الشعب الأولى قادرة على ضمان سلامتهم ، وكذلك ببساطة الناس الطيبين ، من أسرة كريمة (14 ٪ و 11 ٪ من المستطلعين على التوالي). Еще меньше доля тех, кто считает, что современная школа должна воспитывать патриотов своей страны (7%). بل هو أقل من نسبة أولئك الذين يعتقد أن المدرسة الحديثة ينبغي تثقيف وطنيون من بلدهم (7 ٪). По мнению подавляющего большинства опрошенных, хорошая учеба в школе имеет определяющее значение для последующего жизненного успеха (64%). في رأي الأغلبية الساحقة من المستطلعين أداء جيدا في المدرسة أمر بالغ الأهمية لنجاح الحياة في وقت لاحق (64 ٪). Доля тех, кто считает, что хорошая учеба в школе практически никак не скажется на будущей карьере человека или вообще не имеет никакого значения, не превышает 10%. نسبة الذين يعتقدون أن يبلي بلاء حسنا في المدرسة لم يكن له اي تأثير على المستقبل الوظيفي للرجل ، أو لا يكون غير ذي صلة ، لا تتجاوز 10 ٪. В то же время относительное большинство респондентов (51% опрошенных, кто имеет ребенка-школьника) не смогли назвать профессию или род занятий, которые они бы пожелали для своих детей. في الوقت نفسه ، يمكن أن أغلبية نسبية من المستطلعين (51 ٪ من المستطلعين الذين لديهم طفل والطالب) وليس اسم المهنة أو الوظيفة التي يرغبون لأطفالهم. В определенной степени это можно объяснить тем, что современные родители по большей части оставляют за собственными детьми право выбора той или иной профессии или вида деятельности. إلى حد ما ، فان هذا يمكن توضيحه من خلال حقيقة أن الآباء الحديثة هي الى حد كبير من اليسار إلى أبنائهم لاختيار مهنة معينة أو نشاط. 4% респондентов отметили, что хотели бы для своего ребенка высокооплачиваемую интересную работу. 4 ٪ من المستجيبين أشارت إلى أنها تود لطفلك جيدة الأجر والعمل للاهتمام. Среди наиболее популярных профессий они назвали профессии юриста (6%), экономиста (6%) и врача (6%). من بين المهن الاكثر شعبية دعوا المهنة القانونية (6 ٪) والاقتصاد (6 ٪) والطبيب (6 ٪). Интересно и то, что 5% опрошенных указали, что хотели бы видеть своего ребенка квалифицированным рабочим. حقيقة أخرى مثيرة للاهتمام هو ان 5 ٪ من المستجيبين أشارت إلى أنها تود أن ترى طفلك من العمال المهرة. Образовательный рейтинг регионов تصنيف المناطق التعليمية Москва не является абсолютным лидером российской системы образования. موسكو ليست الزعيم المطلق في روسيا في النظام التعليمي. Согласно рейтингу российских регионов по степени развития в них образовательной системы, столица опережает остальные регионы только по качеству образования. وفقا لتصنيف المناطق الروسية على درجة من التطور في النظام التعليمي ، العاصمة قبل المناطق الأخرى فقط على نوعية التعليم. По этому показателю кроме Москвы в пятерку лидеров входят также Новгородская и Ленинградская области, Удмуртия и Башкортостан. وفقا لهذا المؤشر ، بالإضافة إلى موسكو في خمسة زعماء كبار نوفغورود وتشمل أيضا منطقة لينينجراد ، أودمورتيا وباشكورتوستان. Рейтинг составлялся по инициативе Государственного университета Высшей школы экономики (ГУ-ВШЭ) при участии Министерства образования и науки РФ и Федерального агентства по образованию. تقييم صيغت بناء على مبادرة من الدولة العليا للجامعة كلية الاقتصاد (البيئة) بمشاركة وزارة التربية ووزارة العلوم والوكالة الاتحادية للتعليم. Самым доступным, согласно полученным данным, образование является в Мордовии. وأكثرها جذبا ، وفقا للمعلومات الواردة ، فإن التعليم هو في موردوفيا. На втором месте - Новгородская область, а Москва занимает лишь третью позицию. المركز الثاني -- نوفغورود أوبلاست ، وموسكو ليست سوى في المرتبة الثالثة. За ней идут Эвенкийский автономный округ и Санкт-Петербург. تليها Evenki ذاتية الحكم ومقاطعة سانت بطرسبورغ. Санкт-Петербург лидирует по уровню образования населения. سانت بطرسبورغ زعيم في مستوى التعليم للسكان. Москва по этому показателю занимает только второе место. موسكو عن هذا المؤشر هو فقط في المركز الثاني. Кроме мегаполисов в пятерку лидеров входят также Северная Осетия, Московская и Самарская области. في المدن في خمسة زعماء كبار يشمل أيضا أوسيتيا الشمالية ، وموسكو ومنطقة سامارا. Что же касается инфраструктуры сферы образования, то самой развитой она также оказалась не в столице, а в Мурманской области. وبالنسبة للبنية التحتية للتعليم ، في معظم البلدان المتقدمة ، كما أنه لم يكن في العاصمة ، وفي منطقة مورمانسك. Следует отметить, по этому параметру Москва вообще не попадает в пятерку лидеров. وتجدر الإشارة في هذه المعلمة موسكو لا نقع في القادة الخمسة. Второе место занял Петербург, третье - Ленинградская область, четвертое - Ульяновская область, на пятой позиции - Еврейский автономный округ. المرتبة الثانية اتخذ من قبل روسيا ، والثالثة -- منطقة لينينجراد ، والرابعة -- منطقة أوليانوفسك ، في المركز الخامس -- اليهودية المتمتعة بالاستقلال الذاتي. Сколько стоит пойти в школу? كم هو الذهاب إلى المدرسة؟ Школьные каникулы подходят к концу. العطل المدرسية اقتربت من نهايتها. Традиционные школьные ярмарки проходят в августе во всех российских регионах. المعارض المدرسية التقليدية التي تقام في آب / أغسطس في جميع المناطق الروسية. Во время многих из них проводятся благотворительные акции, призванные помочь детям из малообеспеченных семей собраться в школу. في حين أن العديد من هذه المناسبات الخيرية لمساعدة الاطفال من العائلات الفقيرة على الحضور إلى المدرسة. Например, во Владивостоке более 4 тысяч первоклассников получат в подарок от города новый портфель. على سبيل المثال ، في فلاديفوستوك أكثر من 4 آلاف لطلاب الصف الأول سيحصل على هدية من مدينة حافظة جديدة. В среднем по стране, по подсчетам ИТАР-ТАСС, собрать ребенка в школу обойдется в этом году от 3,5 до 8 тысяч рублей (в зависимости от региона). ويقدر المعدل الوطني لايتار تاس ، لجمع الطفل إلى المدرسة سوف يكلف هذا العام من 3،5 إلى 8 آلاف (اعتمادا على المنطقة). Видимо поэтому в Красноярске открыты пункты по сбору одежды , обуви и школьных принадлежностей для малоимущих семей. ويبدو ذلك في كراسنويارسك عناصر فتح في جمع الملابس والأحذية واللوازم المدرسية للأسر الفقيرة. А правительство Москвы закупило к началу нового учебного года почти на 10 млн рублей оборудование и инвентарь в подарок школам Грозного. وكان قد اشترى من حكومة مدينة موسكو للسنة الدراسية الجديدة ما يقرب من 10 مليون روبل ومعدات وأدوات مجانية للمدارس في غروزني. Мотивация учения نظرية الدافع Будущие первоклассники, как правило, стремятся пойти в школу и хотят учиться. مستقبل تلاميذ الصف الأول ، كقاعدة عامة ، تميل إلى الذهاب إلى المدرسة وتريد أن تتعلم. При этом многие дети даже не осознают, что их ждет в школе. بيد أن العديد من الأطفال لا يدركون ما ينتظرهم في المدرسة. Очень важно для родителей поддерживать у ребенка правильную мотивацию учения. ومن المهم جدا للآباء والأمهات لدعم الطفل تمارين الدافع الصحيح. Социальные мотивы первоклассника отражают потребность занять новое положение среди окружающих, выполнять более общественно значимую деятельность. دوافع اجتماعية تعكس تلاميذ الصف الأول الحاجة إلى اتخاذ موقف جديد من بين أمور أخرى ، لتنفيذ المزيد من الأنشطة ذات مغزى اجتماعيا. Первое время этот мотив может поддержать интерес к учебе. للمرة الأولى هذا الحافز لا يمكن دعم مصلحة في التعلم. Но школьная жизнь меняет ребенка, и у него складывается более сложная система мотивации. ولكن الحياة المدرسية هو تغيير للطفل ، وأنه مع تطور نظام أكثر تعقيدا من الدوافع. Стремление узнавать новые факты и овладевать новыми умениями и навыками, потребность думать и рассуждать, долг и ответственность перед родителями и учителями, желание быть первым среди сверстников – это далеко не все мотивы, которые служат двигательной силой для ученика. الرغبة في معرفة وقائع جديدة واكتساب قدرات ومهارات جديدة ، والحاجة إلى التفكير والتعقل ، واجب ومسؤولية الوالدين والمعلمين ، والرغبة في أن تكون الأولى بين أقرانهم -- انها ليست كل الدوافع التي هي القوة الدافعة للطالب. Родителям нужно понять, какой главный мотив у вашего ребенка. الآباء بحاجة إلى فهم ما الدافع الرئيسي لطفلك. Ведь если ребенок ходит в школу только для того, чтобы «получать хорошие отметки», то в школе он занимается не приобретением новых знаний, умений и навыков, а «получением хороших отметок» (все усилия прилагает к тому, чтобы любым способом получить хорошую отметку). بعد كل شيء ، إذا كان الطفل يذهب إلى المدرسة لمجرد "الحصول على درجات جيدة ، ثم في المدرسة كان لا تشارك في اكتساب معارف ومهارات جديدة ، و" الحصول على علامات جيدة "(ويبذل كل جهد لضمان أن أي طريقة للحصول على علامة جيدة ). «Клуб двоечников» для... انجازات النادي "من أجل... родителей الآباء В Ростове работает «Клуб двоечников» для родителей. روستوف يعمل في "نادي انجازات" للوالدين. Двоечниками в этом учебном заведении называют не детей, а родителей. الخاسرون في هذه المؤسسة لا يسمى الأطفال والآباء. Последним психологи поставили "неуд" за поведение: папы и мамы требуют от своих детей только хороших оценок в школе и абсолютного послушания дома, в результате чего в семье возникают конфликты . أحدث علماء النفس قد وضعت "سيء للغاية" بالنسبة للسلوك : من البابا ، ويطلبوا من أمهات الأطفال فقط على درجات جيدة في المدرسة ، والطاعة المطلقة في المنزل ، مما أدى إلى الأسرة بعد الصراعات. В первом выпуске "Клуба двоечников" Ростовского психологического центра оказалось десять мам. في العدد الأول من انجازات نادي "مركز النفسية للأمهات روستوف إلى عشرة. По словам психолога Ирины Власенко, в клуб приходят смелые родители, которые могут признаться в том, что неправильно ведут себя со своими детьми. وفقا لعلم النفس ايرينا Vlasenko ، النادي يأتي الآباء الشجاع ، الذي يمكن أن نعترف أنه ليس من الخطأ أن تتصرف مع أطفالهم. «Курс состоял из 10 занятий, проводимых в течение двух месяцев для 10 участников. "وتألفت الدورة من 10 الدورات التي أجريت على مدى شهرين لمدة 10 مشاركا. За это время родители изменились настолько, что дети просто их не узнают», - сказала она. خلال هذا الوقت للوالدين قد تغيرت كثيرا أن أطفالهم ببساطة لا نعرف "-- قالت. Следующий курс лекций в клубе планируют организовать с участием отцов. في الدورة المقبلة من المحاضرات في النادي يتم التخطيط لتنظيم بمشاركة الآباء.
Свежие статьи в рубрике «Праздники. المواد الطازجة في الفئة "للعطلات. История, традиции, поздравления»: День народного единства – возвращение к старой традиции , День всех колдунов , Индия: огни Нового года , 30 сентября - День Интернета , Особенности национального дошкольного образования , Русский может навсегда исчезнуть из перечня главных мировых языков , Октоберфест – самый большой праздник пива , Из всех искусств важнейшим является КИНО! , Яблочный спас , Мария Магдалена التاريخ والتقاليد والتحيات : يوم الوحدة الوطنية -- إلى العودة إلى التقاليد القديمة ، في يوم من جميع السحرة ، الهند : أضواء على السنة الجديدة ، سبتمبر 30 -- اليوم العالمي للإنترنت ، ملامح وطنية في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم ، ويمكن ان تختفي الى الابد الروسية من القائمة في العالم لغات رئيسية ، أكتوبرفست -- أكثر احتفالات كبيرة من البيرة ، ومن بين جميع الفنون هو أفلام أهم! ، أبل حفظها ، ماريا ماغدالينا |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|
 | © 2004-2024 رأيك عن روسيا|Женский журнал. Статьи, рецепты, сонник, гороскоп, женские, журналы, женские сайты, красота, женское здоровье, мода. Journal of the modern woman Pani.kiev.ua , reprint of materials allowed only with the immediate link to / at mandatory notification editorial on e-mail. Editor project For general and administrative questions, please contact |
|
