|
|
|
|
News |
Articles |
Recipes |
Dream book |
Daily Horoscope |
Magazines |
Galleries |
Books
|
Needlework | |
||
|
|
|
|
|
|
 Библиотека : Беременность, роды, воспитание детей المكتبة : الحمل والولادة والأمومة Готовимся к школе. يستعد لدخول المدرسة. Первый раз в первый класс لأول مرة في الدرجة الأولىДаже школьникам со стажем бывает трудно адаптироваться после лета. حتى الطلاب ذوي الخبرة يمكن أن يكون صعبا للتكيف بعد فصل الصيف. А если ваш ребенок первоклассник, то ему будет еще сложнее... وإذا كان طفلك هو في الصف الأول ، وقال انه سيتم أصعب...Поэтому при подготовке ребенка к школе нужно не только делать упор на развитие навыков чтения, письма и счета, но и не забывать о психологической стороне вопроса (развивать память, внимание, воображение, логическое мышление и т.д.). ولذلك ، ينبغي في إعداد الأطفال للمدرسة ليس فقط التركيز على تنمية المهارات في القراءة والكتابة والحساب ، ولكن أيضا عدم نسيان الجانب النفسي في هذه المسألة (لتطوير الذاكرة والانتباه والتخيل والتفكير المنطقي ، الخ). Другая проблема первоклассника — неумение распоряжаться собственным временем. مشكلة أخرى هي في الدرجة الأولى -- عدم القدرة على التصرف في وقتهم الخاص. Здесь поможет распорядок дня: هذا سيساعد على الروتين اليومي : 13.00—14.00 — обед 13.00-14.00 -- الغداء 14.00—16.00 — отдых , прогулка 14.00-16.00 -- السفر ، والمشي 16.00—18.00 — домашние задания 16.00-18.00 -- وظائف بيتية Соблюдение этого ежедневного ритуала сделает ваше чадо более дисциплинированным и ответственным, а также научит его ценить время . الامتثال لهذه الطقوس اليومية سوف يصبح لديك ذرية أكثر انضباطا ومسؤولية ، ويعلمه أن نقدر الوقت. Главное — при составлении распорядка дня учитывать, что активные фазы мозговой деятельности ребенка приходятся на периоды с 10.00 до 12.00 и с 16.00 до 18.00. الشيء الرئيسي -- في إعداد الروتين اليومي في الاعتبار أن المرحلة النشطة من النشاط في الدماغ الطفل في الفترة من 10.00 إلى 12.00 ومن 16.00 إلى 18.00. Приступая к работе над домашними заданиями, наведите порядок на столе и уберите все, что может отвлечь внимание ребенка. منكبين على العمل في الواجبات المنزلية ، ونقطة النظام على طاولة وإزالة أي شيء يمكن أن يصرف للطفل. Нагрузку распределяйте равномерно, устраивая время от времени перерывы по 5—10 минут. الحمل يتم توزيعها بالتساوي ، وترتيب من الوقت لكسر الوقت من 5-10 دقائق. Начинать следует с того предмета, который дается ребенку труднее всего. وينبغي أن تبدأ مع الموضوع نفسه ، مما يعطي الطفل اصعب. Успех напрямую зависит от уверенности человека в собственных силах. النجاح يعتمد على رجل الثقة في قدراتهم الذاتية. Поэтому очень важно поддерживать в ребенке не только интерес к школе, но и уверенность в собственной значимости. ولذلك فمن المهم جدا أن تبقي في طفل لا يهمها سوى في المدرسة ، ولكن أيضا الثقة في الذات. Не стоит покупать детям самый дорогущий портфель, самые дорогие ручки, все самое дорогое... لا تشتري الأطفال هي حافظة أغلى ، والأقلام أغلى ، جميع أغلى... «Как ты мог, да ты знаешь, сколько это стоит?!» - возможная последующая реакция на сломанные или потерянные вещи. "كيف يمكن لك ، نعم أنت تعرف كم يكلف؟" -- وردود الفعل المحتملة لاحقة لانكسر أو ضاع البنود. А ребенку все равно, сколько это стоит, но страх и обида из-за вашей реакции в душе остаются. والطفل الذي لا يزال مدى التكاليف ، ولكن الخوف والاستياء بسبب ردة فعلك في النفوس لا تزال قائمة. Если вы замечаете, что у вашего ребенка не складываются отношения с одноклассниками, значит, пора с ребенком поговорить «по душам». إذا لاحظت أن طفلك لا يحصل على مع زملائهم في الصف ، ثم ان الوقت قد حان لاجراء محادثات مع الطفل "من القلب إلى القلب". Ребенок должен чувствовать, что родители – его лучшие друзья . ويجب أن يشعر الطفل أن والديه -- له أفضل الأصدقاء. Предложите ему порассуждать о том, какого друга он хотел бы иметь и является ли он сам таким другом. أسأله عن التكهن حول أي نوع من صديقه انه يريد ان يكون وعما اذا كان مثل هذا الصديق. Ребенок должен понять, что только в том случае, если он сам будет хорошо относиться к людям, они так же будут относиться к нему. الطفل يجب أن يفهموا إلا إذا كان سيكون من الرائع أن الناس ، كما أنها سوف تنطبق عليه. Ребенку всегда лучше положить с собой в школу две конфетки, два яблока, чтобы он имел возможность поделиться с другом. الطفل هو الأفضل دائما لتقديمهم إلى المدرسة ، واثنين من الحلوى ، واثنين من التفاح ، وأنه أتيحت له الفرصة لتقاسمها مع أحد آخر. Чтобы он не стоял один на переменке, не жевал бы свое яблоко где-то в углу, вдали от всех... انه لا يقف وحده في نهاية الشوط الاول ، لن مضغ له التفاح في مكان ما في الزاوية ، بعيدا عن كل... Для ребенка в первом классе авторитет учителя является обязательным. للطفل في الصف الأول المعلم سلطة إلزامية. Даже если вам, родителям, что-то не нравится, не следует говорить об этом ребенку. حتى لو كنت الوالدين لا يحبون شيئا ، لا يتحدثون عن هذا الطفل. Если ваш малыш не интересуется книгами , то можно попробовать сводить его на экскурсию в книжный магазин. إذا كان طفلك ليست مهتمة في الكتب ، يمكنك محاولة لاصطحابه في رحلة الى محل لبيع الكتب. Обилие ярких изданий пробудит в нем интерес к чтению. وفرة من الكتب الرائعة في إثارة له مصلحة في القراءة. Читайте вместе с ребенком, читайте по очереди! قراءة مع طفلك ، على قراءة الخط! Любая совместная деятельность сближает, даже если это игра. أي نشاط مشترك يجمع ، حتى لو كان في هذه المباراة. Настольные игры, головоломки, шашки и шахматы, ребусы и кроссворды - все это способствует развитию мышления, памяти, воображения, концентрации и переключению внимания, да и просто доставляет удовольствие детям и взрослым! مجلس الألعاب والألغاز ، والداما والشطرنج ، والألغاز والكلمات المتقاطعة -- كل ذلك يسهم في تنمية التفكير والذاكرة والخيال ، والتحول من التركيز والانتباه ، ومجرد متعة للأطفال والكبار! "Выученный неуспех", или повышенные требования родителей "المستفادة من فشل ، أو زيادة الطلب على الآباء «Выученный неуспех». "المستفادة من الفشل. Так называют состояние, когда человек заранее считает, что у него ничего не получится, и поэтому даже не пробует решить трудную задачу, не стремится учиться чему-то новому. وتسمى هذه الحالة ، عندما يكون الشخص يعتقد مسبقا أنه لن يكتب لها النجاح ، لا بل وحتى يحاول أن يحل مشكلة عويصة ، لا تسعى إلى تعلم شيء جديد. У окружающих создается впечатление, что ребенок ленится, раз не хочет даже попытаться. في الآخرين انطباعا بأن الطفل هو كسول ، فقط لا يريدون حتى مجرد محاولة ذلك. Однако именно родители виноваты в том, что у ребенка опустились руки , и он перестал верить в собственные силы. ومع ذلك ، فمن الخطأ أن آباء الأطفال انخفض له الأيدي ، وانه لم يعد له ويؤمنون قوتهم الخاصة. Ведь все его достижения обесцениваются завышенными требованиями со стороны папы или мамы. بالنسبة لجميع انجازاته الخفض المطالب المفرطة من البابا أو الأم. Некоторые родители, хотя и считают своих детей умными и способными, чаще обращают внимание на ошибки и неудачи ребенка, чем на его успехи , пытаясь тем самым побудить его стараться еще больше. بعض الآباء ، ورغم ذلك ، ونعتقد أطفالهم ذكية وقادرة ، في معظم الأحيان التركيز على الاخطاء والاخفاقات للطفل من على النجاحات ، وبالتالي محاولة لحمله على محاولة أكثر من ذلك. Однако постоянное подчеркивание недостатков приносит огромный вред - школьник приходит к выводу, что, несмотря на все свои старания, он неспособен оправдать ожидания родителей. ومع ذلك ، والتركيز المستمر على أوجه القصور جلبت ضررا بالغا -- الطالب يأتي إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من كل ما يبذله من جهود ، وقال انه غير قادر على تلبية توقعات الآباء. Ребенок перестает верить в свои силы, теряет интерес к любой творческой деятельности. الطفل يتوقف على الاعتقاد في سلطاتهم لتفقد الاهتمام في أي نشاط الإبداعي. Даже став взрослыми, такие люди все время стремятся кому-то доказать свою компетентность и значимость. حتى الكبار ، مثل هؤلاء الناس يبحثون الآن عن شخص ما لإثبات كفاءتهم وأهميتها. Поэтому необходимо показывать ребенку, что вы рады его даже небольшим успехам. لذا فمن الضروري أن تظهر لطفلك أنك سعيدة حتى النجاحات الصغيرة. Нельзя сообщать ребенку, что он не оправдал ваших ожиданий... لا نستطيع ان نقول طفلك انه لم يلتق توقعاتكم... например, в области математики. على سبيل المثال ، في مجال الرياضيات. Возможно, он станет гуманитарием или человеком искусства . ربما انه سيكون في العلوم الإنسانية أو الرجل من الفن. Приучайте ребенка поддерживать тонус организма. تشجيع الطفل على الحفاظ على لهجة للكائن. Лень принимает наиболее катастрофический характер в тех случаях, когда человек устает физически или душевно. الكسل يأخذ أكثر كارثية في الحالات التي يكون فيها الشخص يتعب جسديا أو عقليا. Каждый выходной должен быть наполнен действительно отдыхом, а не ударным трудом на даче или ремонтом. وينبغي أن يكون في نهاية كل أسبوع لملء بقية حقا ، ولكن ليس صدمة العمالة في البلد أو التصليح. В любом трудном и скучном деле научите ребенка находить приятное или делать перерывы, чтобы, например, выпить стакан сока , поиграть с собакой, почитать любимую книжку. في أي صعبة ومملة لتعليم الطفل أن يجد متعة أو أن تأخذ فترات راحة ، على سبيل المثال ، شرب كوب من العصير ، واللعب مع الكلب ، قراءة كتاب مفضل. Отмените ночные посиделки перед телевизором или за компьютером (это правило, как и все остальные, должно быть общим для всей семьи). إلغاء جلسات في الليل أمام التلفزيون أو الكمبيوتر (هذه القاعدة ، مثلها مثل جميع الآخرين ، ينبغي أن تكون مشتركة بين جميع أفراد الأسرة).
Свежие статьи в рубрике «Беременность, роды, воспитание детей»: Поговолим по-взрослому , Любимая мама , Толстый ребенок: надо ли беспокоиться родителям? , Мамино молоко малышу не навредит , Родитель родителю – психолог, а дочь дороже… , Детство за «железным забором» , Мама, куда ты?! , Родительские и врачебные ошибки в лечении ребенка , Мама минус папа , К сожалению... جديد المقالات في التصنيف "الحمل والولادة وتربية الأطفال : Pogovolim والكبار ، ايها الام ، الدهون طفل : ينبغي أن تقلق على الآباء؟ ، حليب الأم لا تضر الرضيع ، الوالد الوالد -- وهو طبيب نفساني ، وابنة ، أكثر... ، الطفولة وراء الحديد الجدار "، أمي ، أين أنت؟ ، الأبوية والأخطاء الطبية في علاج الأطفال ، وناقص أمي يا أبي ، للأسف... |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|
 | © 2004-2024 Journal of the modern woman Pani.kiev.ua , reprint of materials allowed only with the immediate link to / at mandatory notification editorial on e-mail. Editor project For general and administrative questions, please contact |
|
