|
|
|
|
Новости |
Статьи |
Рецепты |
Сонник |
Гороскоп |
Журналы |
Фотогалереи |
Книги
|
Рукоделие | |
||
|
|
|
|
|
|
 Библиотека : Психология Бібліотека: Психологія Умеете ли вы говорить? Чи вмієте ви говорити?Почему одних людей мы слушаем внимательно, отслеживая каждое слово, даже если понимаем, что несут они чушь, не достойную нашего внимания, а других - умных, веселых, много знающих людей слушать не можем вовсе: внимание «уплывает» куда-то уже на первых минутах их речи. Чому одних людей ми слухаємо уважно, стежачи за кожне слово, навіть якщо розуміємо, що вони несуть нісенітницю, не гідну нашої уваги, а інших - розумних, веселих, багато знаючих людей слухати не можемо зовсім: увагу «попливе» куди-то вже на першій хвилинах їх мови. Почему? Чому? В чем тут секрет? У чому тут секрет? И можно ли научиться говорить? І чи можна навчитися говорити?Не счесть, сколько людей основным своим недостатком считают именно неумение говорить! Не злічити, скільки людей своїм основним недоліком вважають саме невміння говорити! Так хочется рассказать о чем-то важном или смешном, убедить в чем-то, поделиться важным и значимым! Так хочеться розповісти про щось важливе або смішному, переконати в чомусь, поділитися важливим і значимим! Но едва начав говорить мы замечаем, что взгляд слушателя становится отрешенным, невнимательным, человек явно думает о чем-то о своем. Але ледь почавши говорити ми помічаємо, що погляд слухача стає відчуженим, неуважним, людина явно думає про щось своє. Обидно. Прикро. И дело явно не в содержании, а в том, как мы преподносим это самое содержание. І справа явно не в змісті, а в тому, як ми підносить це самий зміст. Тут существуют несколько наиболее распространенных ошибок, недостатков, которые мешают нас услышать. Тут існують кілька найбільш поширених помилок, недоліків, які заважають нас почути. Начнем с темпа речи. Почнемо з темпу мови. Скорость наших мыслительных реакций почти в пять раз превышает скорость нашей речи. Швидкість наших розумових реакцій майже в п'ять разів перевищує швидкість нашої мови. Это физиологический закон. Це фізіологічний закон. Н о есть такие «тараторки», которые будто поставили своей целью максимально сгладить эту разницу. Н о є такі «тараторкі», які ніби поставили собі за мету максимально згладити цю різницю. Бедный слушатель, едва успев осознать предыдущую фразу, уже вынужден «догонять» следующую. Бідний слухач, ледве встигнувши усвідомити попередню фразу, вже змушений «наздоганяти» наступну. Естественно, в ущерб содержанию. Природно, на шкоду змісту. Даже самого внимательного человека при этом хватит ненадолго: он либо сбежит, либо, продолжая вежливо кивать, погрузиться в собственные мысли. Навіть самого уважного людини при цьому вистачить ненадовго: він або втече, або, продовжуючи чемно кивати, поринути у власні думки. Тот же самый результат мы получаем, если говорим слишком медленно, буквально взвешивая каждое слово. Той же самий результат ми отримуємо, якщо говоримо занадто повільно, буквально зважуючи кожне слово. Хорошо, если именно так вы поступаете в особо значимые моменты: в этом случае темп вашей речи «работает» на вас, он как бы подчеркивает важность момента. Добре, якщо саме так ви чините в особливо значущі моменти: у цьому випадку темп вашої промови «працює» на вас, він як би підкреслює важливість моменту. Но если цедить по два слова в минуту и после каждой фразы впадать в ступор - ваш обычный стиль разговора, то не удивляйтесь все возрастающему раздражению в глазах слушателей. Але якщо цідити по два слова на хвилину і після кожної фрази впадати в ступор - ваш звичайний стиль розмови, то не дивуйтеся все зростаючому подразнення в очах слухачів. Если бы вы послушали себя со стороны, то и у вас возникло бы желание пнуть медленно говорящего человека, как заевший патефон. Якщо б ви послухали себе зі сторони, то і у вас виникло б бажання пнуть повільно людини, що говорить, як заевшій патефон. Психологи, на тренингах по искусству речи, так советуют бороться с привычкой говорить слишком быстро или, наоборот, слишком медленно. Психологи, на тренінгах з мистецтва мови, так радять боротися зі звичкою говорити занадто швидко чи, навпаки, занадто повільно. Чтобы выработать у себя умеренный темп речи, в течении дня несколько раз делайте такое упражнение: произносите любой монолог в такт собственным шагам. Щоб виробити в себе помірний темп мови, протягом дня кілька разів робіть таку вправу: вимовляєте будь-який монолог в такт власним кроків. Шаг - слово, еще шаг - еще слово. Крок - слово, ще крок - ще слово. Таким образом, ваша ходьба станет для вас необходимым тормозом. Таким чином, ваша ходьба стане для вас необхідне гальмом. А если темп вашей речи слишком медленный, то пробуйте стоять на одной ноге до тех пор, пока не подберете нужное слово. А якщо темп вашої мови занадто повільний, то пробуйте стояти на одній нозі до тих пір, поки не підберете потрібне слово. Количество пауз в ваших фразах уменьшится очень быстро. Кількість пауз у ваших фразах зменшиться дуже швидко. Очень сильно внимание слушателей рассеивается из-за монотонности вашего голоса. Дуже сильно увагу слухачів розсіюється через монотонності вашого голосу. Вы можете говорить интересные и важные вещи, но равномерная, как метроном интонация способна усыпить кого угодно и уже на второй минуте взгляд вашего слушателя заметно затуманится. Ви можете говорити цікаві і важливі речі, але рівномірна, як метроном інтонація здатна приспати кого завгодно і вже на другій хвилині погляд вашого слухача помітно затуманився. Как правило мы инстинктивно выделяем интонацией самые важные моменты речи, все равно - какой интонацией, лишь бы она выделяла сказанное. Як правило ми інстинктивно виділяємо інтонацією найважливіші моменти мови, все одно - якою інтонацією, лише б вона виділяла сказане. Но у некоторых людей эта замечательная привычка почему-то отсутствует. Але у деяких людей ця чудова звичка чомусь відсутній. Попробуйте записать свой голос на магнитофон и вы сразу заметите у себя недостаток монотонности речи, если таковой имеется. Спробуйте записати свій голос на магнітофон і ви одразу помітите у себе недолік монотонності мови, якщо такий є. Мы можем говорить голосом разной высоты, и от того, как мы произносим слова, нередко зависит их смысл. Ми можемо говорити голосом різної висоти, і від того, як ми вимовляємо слова, нерідко залежить їхній зміст. Например, очень высокий голос часто воспринимается слушателями как признак слабости. Наприклад, дуже високий голос часто сприймається слухачами як ознака слабкості. А при разговоре по телефону - как признак раздражения. А при розмові по телефону - як ознака подразнення. Низкие голоса кажутся более властными. Низькі голоси здаються більш владними. Если во время своей речи вы хотите привлечь собеседника на свою сторону, убедить его, попробуйте в качестве агитационного оружия сменить тон вашего голоса на низкий. Якщо під час своєї промови ви хочете привернути співрозмовника на свій бік, переконати його, спробуйте як агітаційного зброї змінити тон вашого голосу на низький. Чтобы наглядно убедиться, насколько важна высота голоса при разговоре, попробуйте произнести простую фразу: «Можно мне войти?» вначале высоким голосом, а потом - низким. Щоб наочно переконатися, наскільки важлива висота голосу при розмові, спробуйте вимовити просту фразу: «Можна мені увійти?» Спочатку високим голосом, а потім - низьким. Почувствовали разницу? Відчули різницю? Утомить ваших слушателей, снизить их интерес к тому, что вы говорите может так же и ... Втомити ваших слухачів, знизити їх інтерес до того, що ви говорите може так само і ... ваше к недоверие к их интеллектуальному уровню. ваше до недовіру до їх інтелектуальному рівневі. Почему недоверие? Чому недовіру? А что же еще может заставить вас помногу раз, уточняя все нюансы, повторять уже не раз высказанную и «переваренную» информацию? А що ж ще може змусити вас багато раз, уточнюючи всі нюанси, повторювати вже не раз висловлену і «переварену» інформацію? Ваш собеседник уже давно решил про себя, что вы - «зануда», а вы снова и снова повторяете уже сказанное, уточняя детали. Ваш співрозмовник вже давно вирішив про себе, що ви - «зануда», а ви знову і знову повторюєте вже сказане, уточнюючи деталі. Исключительно из-за неумения четко и правильно излагать главное. Виключно через невміння чітко і правильно викладати головне. В «зануду» нас превращают и, так называемые, «скачки в сторону». У «зануду» нас перетворюють і, так звані, «стрибки в сторону». Это такой способ говорить, при котором вы, не успев рассказать до конца начатое, неожиданно для собеседника, да и для себя тоже, увлекаетесь какой-то новой мыслью и начинаете ее развивать до тех пор, пока вас не позовет какая-то другая, только вам одному понятная ассоциативная цепочка. Це такий спосіб говорити, при якому ви, не встигнувши розповісти до кінця почате, несподівано для співрозмовника, та й для себе теж, захоплюєтеся якоїсь нової думкою і починаєте її розвивати до тих пір, поки вас не покличе якась інша, тільки вам одному зрозуміла асоціативна ланцюжок. Речь такого человека похожа на причудливое кружево, где узор, начавшись от центра, причудливо вьется во всех направлениях, ни разу не повторяясь. Мова такої людини схожа на химерне мереживо, де візерунок, розпочавшись від центру, вигадливо в'ється у всіх напрямках, жодного разу не повторюючись. Речь ваша при этом может даже увлечь, сама по себе, как произведение искусства, но не удивляйтесь, что ни вы, ни, тем более, ваш слушатель уже не вспомните, с чего, собственно, все началось и для чего говорилось. Мова ваша при цьому може навіть захопити, сама по собі, як витвір мистецтва, але не дивуйтеся, що ні ви, ні, тим більше, ваш слухач вже не згадаєте, з чого, власне, все почалося і для чого говорилося. У людей неуверенных в себе, с заниженной самооценкой, часто можно заметить такую особенность речи, мешающую воспринимать то, что они говорят: громкое и четкое начало фразы и скомканное ее окончание (а иногда окончание и вовсе «проглатывается»). У людей невпевнених у собі, із заниженою самооцінкою, часто можна помітити таку особливість мови, що заважає сприймати те, що вони говорять: гучне і чітке початок фрази і зім'яті її закінчення (а іноді закінчення і зовсім «проковтується»). И не просто скомканное, а еще и произнесенное тихим голосом с извиняющимися интонациями. І не просто зім'яті, а ще й вимовлене тихим голосом з вибачається інтонаціями. Создается впечатление, что человек сам уже и не рад, что начал говорить. Створюється враження, що людина сама вже й не радий, що почав говорити. Такие «интонационные качели» очень вредят содержанию речи, раздражают, отвлекают внимание. Такі «інтонаційні гойдалки» дуже шкодять змісту промови, дратують, відволікають увагу. Существует еще несколько важных правил, которые не дадут вашим слушателям отвлечься от того, что вы говорите, заставят прислушаться к вам и, главное, услышать и запомнить то, что вы хотите донести. Існує ще кілька важливих правил, які не дадуть вашим слухачам відволіктися від того, що ви говорите, змусять прислухатися до вас і, головне, почути і запам'ятати те, що ви хочете донести. Во-первых, это «правило края». По-перше, це «правило краю». Законы нашего восприятия таковы, что мы лучше воспринимаем и запоминаем ту информацию, которая говорится в самом начале или в самом конце речи. Закони нашого сприйняття такі, що ми краще сприймаємо і запам'ятовуємо ту інформацію, яка зазначається в самому початку або в самому кінці промови. Поэтому старайтесь, чтобы самая важная для вас фраза прозвучала либо в самом начале вашей речи, либо, наоборот, в самом конце, завершающим аккордом. Тому намагайтеся, щоб найважливіша для вас фраза прозвучала або в самому початку вашої мови, або, навпаки, в самому кінці, завершальним акордом. Лучше запоминается и воспринимается то, что как-то связано с личным опытом того, кто вас слушает, с тем, что он уже знает. Краще запам'ятовується і сприймається те, що якось пов'язано з особистим досвідом того, хто вас слухає, з тим, що він вже знає. Говоря современным языком, вначале надо открыть файл, а уже потом записывать в него новую информацию. Говорячи сучасною мовою, спочатку треба відкрити файл, а вже потім записувати в нього нову інформацію. Очень хорошо привлекает внимание к тому, что вы говорите, что-то неожиданное, оригинальное: ввернутое словечко из другой лексики, неожиданный жест или интонация - все это как кнопка пригвоздит внимание слушателей в нужный момент. Дуже добре привертає увагу до того, що ви говорите, щось несподіване, оригінальне: укручено слівце з іншої лексики, несподіваний жест або інтонація - все це як кнопка прикував увагу слухачів в потрібний момент. Разумеется, это далеко не все атрибуты настоящего оратора, но и всего вышеперечисленного будет вполне достаточно, чтобы, избавившись от всего, что мешает, попробовать стать увлекательным рассказчиком. Зрозуміло, це далеко не всі атрибути справжньої оратора, але і всього перерахованого вище буде цілком достатньо, щоб, позбавившись від усього, що заважає, спробувати стати цікавим оповідачем.
Свежие статьи в рубрике «Психология»: Чего хотят мужчины? , Свекровь-монстр , Читайте сказки с поправками, или Молись, Дуся! , Связывать ли с НИМ свою жизнь? , Как сохранить любовь , Гражданский брак. Нові статті у рубриці «Психологія»: Чого хочуть чоловіки?, Свекруха-монстр, читайте казки з поправками, або Молись, Дуся!, Пов'язувати чи з НИМ своє життя?, Як зберегти любов, Цивільний шлюб. Плюсы и минусы , Куда исчезла романтика? , Бабники: найти и обезвредить , TAKE IT EASY , Пусть будет послан мне душевный покой Плюси і мінуси, Куди зникла романтика?, Бабій: знайти і знешкодити, TAKE IT EASY, Хай буде посланий мені душевний спокій |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|
 | © 2004-2024 Психологія. чи вмієте ви слухати?|хворий жилудок|чи вмієте ви слухати|якої придерживаться дієти якщо хворий желудок|чи вмієте ви слухати?|як ви вмієте слухати|методика чи вмієте ви слухати? мета|якщо жимае жилудок|хворий желудок|якщо хворий собака які признаки|якщо хворий жилудок|якщо часто не працює жилудок|Женский журнал. Статьи, рецепты, сонник, гороскоп, женские, журналы, женские сайты, красота, женское здоровье, мода. Журнал современной женщины Pani.kiev.ua, Перепечатка материалов разрешена только с непосредственной ссылкой на / при обязательном уведомлении редакции по e-mail. Главный редактор проекта По общим и административным вопросам обращайтесь |
|
