|
|
|
|
News |
Articles |
Recipes |
Dream book |
Daily Horoscope |
Magazines |
Galleries |
Books
|
Needlework | |
||
|
|
|
|
|
|
 Библиотека : Беременность, роды, воспитание детей ライブラリ： 妊娠、出産、育児 Наши дети: Дети и телевизор.私達の子供：子供とテレビ。 Раннее развитие早熟Дети и телевизор 子供とテレビМногие мамочки, родив ребенка, дают себе слово уберечь его от пагубного влияния телевизора. 子供に、テレビの有害な影響から 、 彼のスペアに自分自身を出産後 、 多くのお母さん。 А то, что оно именно таковое, сомневаться не приходится. そして 、 実際には 、 そのようであるのは間違いない。 От экрана исходит излучение, свет, частое мелькание и яркие краски портят глаза, негативная информация не лучшим образом сказывается на психике. 画面から 、 放射線、光、頻繁に明るい色の点滅だと、負の情報は 、 精神的に最も効果的ではない眼を台無しにする。 Но уже через некоторое время ставят коляску (а позднее и манеж) с малышом перед телевизором, чтобы получить некоторое время для домашних дел или просто передышки… しかし 、 一部の時間の後（および、それ以降、乗馬）は 、 赤ちゃんとテレビの前で 、 家庭の雑用、あるいは単に休息のための時間を取得するキャリッジを... Ничего страшного в первый раз, кажется, не происходит.これが初めて、それだが発生しないの罰金だ。 Любимое чадо оказывается перед телевизором второй и третий раз.最愛の子供のテレビは、2番目と3番目のタイムを見ている。 И вот уже «говорящий ящик с картинками» становится ежедневным «спутником». Ребенок под него ест, играет и даже может спать!また、画像にする"は、スピーカーボックスには、毎日の"仲間になる。"それを食べ、および再生にも寝ることがあります下の子 ！ Нам кажется, что дети не обращают внимания на происходящее на экране.私たちは、子供たちは、画面上で起こっていることに注意を払っていないと思います。 Однако это заблуждение.しかし、これは誤解を招くようです。 Дети как губка впитывают информацию из окружающей среды, и телевизор не является исключением.スポンジは、環境からの情報を吸収するような子供は、テレビ例外ではありません。 А что мы чаще всего видим с экрана?我々は、通常、画面上に何を参照してください？ Новости о катастрофах и военных действиях.ニュース災害や軍事行動をした。 Рекламу, которая формирует потребности.広告は、需要が作成されます。 Фильмы, где много слез, негативных эмоций, крови и насилия.映画、ここで涙の多くは、負の感情を、血と暴力。 И какой образ мира после этого формируется у наших детей?そして、世界の何をイメージした後、子どもたちから形成されて？ Кто-то может возразить, что жизнь часто такой и бывает.一部では、生活を主張するかもしれないので、よくあるケースです。 Но незачем это знать маленькому человечку, для которого все только начинается.しかし、誰のために、すべては始まったばかりである必要はない、この小さな男を知っています。 Ему сейчас нужна любовь близких людей и уверенность в том, что они всегда будут рядом.彼は今では常に近くなります近くの人と信頼の愛が必要。 У него должно быть светлое, не омраченное проблемами взрослых детство.これは、問題の大人子供の妄想は明るくする必要があります。 Чему учатся наши дети, глядя, например, рекламу?子供たち、探して、たとえば、広告は何を学びますか？ Одна шестилетняя девочка спросила у мамы: «Мама, почему ты не куришь?女児の母親質問1 6年："ママ、どうして煙のですか？ В кино все тети курят».映画では、すべての叔母を吸う。 В другой раз подошла к ней с вопросом: «А пиво – это хорошо?».別の機会に、質問を彼女に接近："そしてビール-はいいですか"。 «Нет», - ответила мать. "いいえ" -母親は答えた。 «Но его же по телевизору показывают». "しかし、それはテレビ番組で"です。 Вот что порой приходится слышать от детей, и это не самый страшный вариант.は、時には子供たちから聞いた話だし、これは最悪の選択肢はない。 В наше время невозможно полностью уберечь ребенка от просмотра телевизора, но уменьшить его влияние необходимо.私たちの時代では完全にテレビを見てからが、子供を守ることができない、その影響を軽減するために必要です。 1. 1。 Пока он еще совсем маленький, старайтесь в его присутствии вообще не включать телевизор.一方、彼はまだ非常に若い頃、彼の存在下での試みは、テレビ含まれていませんでした。 Если же этого не избежать, тщательно выбирайте то, что он увидит.これを回避することはできませんが、慎重に彼が何を見て選択します。 Поставьте мультфильм, передачу о животных, добрую комедию.漫画をすれば、動物の譲渡は、良質のコメディ。 2. 2。 Малыш подрос.子供の成長。 Но это не повод ослабить бдительность.しかし、我々の警戒を緩める理由はない。 Контролируйте то, что он смотрит.彼が何に見えるのコントロールください。 Ограничивайте время, проведенное у телевизора.制限時間テレビを見て過ごした。 Пусть лучше рисует, лепит или играет с мячом .良い塗料、sculptsして再生するのボールで。 3. 3。 Больше живого общения.より自然なコミュニケーション。 Старайтесь проводить вечера вместе за настольными играми или обсуждением прошедшего дня, а не у телевизора.一緒に一日の議論は、テーブルゲームやで、テレビで、夜は過ごしてみてください。 Станьте ближе своему ребенку.近いあなたの子供になります。 Телевизор включить Вы всегда успеете…を常に含めるように時間があるテレビ... Раннее развитие 早熟 Сейчас у мам появилась возможность самостоятельно заниматься воспитанием ребенка первые годы его жизни, а не бежать на работу через пару-тройку месяцев после родов.今は、母親の機会、2つまたは3ヶ月まで出産後に仕事に逃げていない彼の人生の自分たちの子供の最初の数年間を教育する。 Хочется провести это время с пользой.いいを使用して、この時間を保持します。 В последнее время многие увлечены ранним развитием своих малышей.最近では、多くの人が赤ちゃんの早期開発に巻き込まれる。 Что же это такое?って何ですか？ Лена Данилова, автор книги «Раннее развитие», определяет его как «интенсивное развитие способностей ребенка в раннем возрасте (от 0 до 2-3 лет)».エレナダニロワ、初期の開発"の著者"は、子供の能力の集中的な開発"として幼い頃から0（2〜3年）が定義されます。 Психологи утверждают, что в этом возрасте уровень восприятия ребенком информации очень высок. 心理学者は、情報の子供の認識は、この年齢層では非常に高いという。 И, если сейчас создать хорошую базу знаний, то ребенок будет более развитым.そして、もし今の知識の良い基盤は、子より発展されます。 Однако здесь нужно сделать важное замечание: более развитым не в сравнении с кем-то (сыном вашей подруги, детьми во дворе или детском саду), а с самим собой, но если бы с ним не занимались.しかし、1つのニーズに重要なポイントにする：いいえ誰か他と比較して、あなたのガールフレンドの（息子を開発 、庭や幼稚園の子供たち）、自分自身とが、とそれを扱っていません。 Можно просто много разговаривать с ребенком, показывать картинки, включать музыку, т.е.あなたは自分の子を見る写真をたくさん話すことができる、音楽、すなわち、 создать среду для развития его способностей.彼の能力の開発のための環境を作成します。 Существуют различные методики раннего развития (Домана, Зайцева, Никитиных, Тропп, Монтессори и др.).が開発の初期段階のさまざまなメソッド（住宅、ザイツェワ、ニキーチン、トロップ、モンテッソーリ教育、など）です。 Каждый волен выбирать то, что ему больше нравится, помня, однако, что нужно обеспечить всестороннее развитие, т.е.それが完全な発展を確保する必要があるすべて人は、しかし、彼の好きな選択の自由を、覚えていること заниматься физическими упражнениями , развивать мелкую моторику, обучать чтению, показывать красивые картинки и пр. Старайтесь не перепрыгивать с одной методики на другую. 物理的な運動で、、細かい運動能力を高める読書指導、、など1つのメソッドから別のにジャンプしないようにしてください美しい写真を見るに従事する。 Но и не впадайте в другую крайность – фанатичное следование только одному автору.しかし、他の極端に行かない-熱狂的な遵守を1つだけ著者します。 Возможно, какие-то идеи Вам подойдут, а что-то Вы не примете.おそらく、いくつかのアイデアをしたいかもしれませんが、何かが受け入れていない。 На первом месте должен быть ребенок и его желание заниматься, а не Ваши амбиции.最初の場所では、子と彼の意志に従事するのではなく、あなたの野望をする必要があります。 Некоторые ставят целью достижение результатов, хотя первое время их может и не быть (глупо ждать от ребенка не умеющего говорить чтения книжек).ただし、時ができない場合があります最初のいくつかの成果が対象で、（ばかな人は読書を話すことができない子供のころからだろう）。 А главным должно быть взаимное удовольствие от общения, к тому же продуктивного.主な対話の喜びは、同じ生産するための相互する必要があります。 Делайте все для вашего ребенка с любовью, а результат появится сам собой. 、および単独で表示される結果、愛を込めてあなたの子供のためのすべてでください。 По материалам сайта «Ранее развитие»ソース素材サイト"以前の開発
Свежие статьи в рубрике «Беременность, роды, воспитание детей»: Поговолим по-взрослому , Любимая мама , Толстый ребенок: надо ли беспокоиться родителям? , Мамино молоко малышу не навредит , Родитель родителю – психолог, а дочь дороже… , Детство за «железным забором» , Мама, куда ты?! , Родительские и врачебные ошибки в лечении ребенка , Мама минус папа , К сожалению... 新鮮なカテゴリ"妊娠、出産、育児 ：Pogovolim大人 の愛する母、 乳児脂肪：私たちの両親を心配する必要があります？、 母乳 、 赤ちゃんは、 親の親-心理学者の 害はありません し 、 娘、 鉄 より...、 子供の背後にフェンス" ママ、どこにいる？、 親と子、 お母さんを引いたお父さん、 残念なことに 治療に医療ミス ... |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|
 | © 2004-2024 Journal of the modern woman Pani.kiev.ua , reprint of materials allowed only with the immediate link to / at mandatory notification editorial on e-mail. Editor project For general and administrative questions, please contact |
|
