|
|
|
|
News |
Articles |
Recipes |
Dream book |
Daily Horoscope |
Magazines |
Galleries |
Books
|
Needlework | |
||
|
|
|
|
|
|
 Библиотека : Беременность, роды, воспитание детей Biblioteca: Embarazo, parto, crianza de los hijos «Неужели мой ребенок – гиперактивный?!» "¿Es mi hijo - Hyper?"Сегодня термины «гиперактивность» и «дефицит внимания» так широко употребляются, что их начинают применять чуть ли не к каждому второму непоседливому ребенку. Hoy en día, los términos "hiperactividad" y el "déficit de atención" es tan ampliamente utilizado que están comenzando a aplicar a casi todos los niños inquietos otros. Подобно западным коллегам, российские психиатры и психологи считают, что в начальной школе около 20% детей являются гиперактивными, и наперебой навязывают родителям мнение, будто их активные дети психически больны и нуждаются в лечении или особом наблюдении. Como contrapartes occidentales, Rusia, los psiquiatras y los psicólogos creen que en la escuela primaria cerca del 20% de los niños son hiperactivos, y competían entre sí se establece que sus padres creían que sus niños activos está mentalmente enfermo y necesita tratamiento especial o de seguimiento. Но каждый ли ребенок, неспособный посидеть на месте долгое время или неслушающийся родителей, гиперактивен? Pero cada uno de los niños, no puede sentarse en el suelo durante mucho tiempo o neslushayuschiysya los padres, hiperactivo?Гиперактивность или непоседливость? Hiperactividad o inquietud? Возьмем, к примеру, полуторагодовалого ребенка. Tomemos, por ejemplo, un niño de dieciocho meses. Если он не может играть с одной и той же игрушкой более двух минут и отказывается слушать, как вы читаете ему книжку , значит ли это, что он гиперактивный? Si no puede jugar con el mismo juguete más de dos minutos, y se niega a escuchar mientras lee su libro, ¿significa eso que él es hiperactivo? На самом деле, скорее всего, это здоровый и самый обычный непоседливый малыш, занятый исследованием окружающего мира. De hecho, lo más probable es sano y el bebé inquieto más usual, es el estudio del mundo circundante. Ведь средний показатель периода внимания для этой возрастной группы – менее 2 минут! Después de un período promedio de atención para este grupo de edad - menos de 2 minutos! Как правило, гиперактивность не диагностируется у детей младше 5-6 лет, поскольку быть активным (и даже очень активным) и непоседливым в этом дошкольном возрасте – абсолютно нормально. Normalmente, la hiperactividad no se diagnostica en niños menores de 5-6 años, porque para ser activo (y muy activo) y la inquietud en los años preescolares - es absolutamente normal. В научной же литературе такое расстройство как гиперактивность описывается как «недостаток внимания и/или гиперактивное-импульсивное поведение, не соответствующее возрасту ребенка». En la literatura científica como un trastorno de la hiperactividad se describe como "la falta de atención y / o comportamiento hiperactivo-impulsivo, no la edad del niño apropiado. Ребенку младше 6 лет может быть присвоен диагноз «гиперактивность» только в крайних случаях, если он проявляет необычную, «обезбашенную» импульсивность, ставящую его жизнь под угрозу - перебегает дорогу перед машинами или прыгает с непомерно большой высоты. Un niño menor de 6 años se le puede asignar un diagnóstico de "hiperactividad" sólo en casos extremos, si se demuestra una inusual ", obezbashennuyu" impulsividad, poniendo así en peligro su vida - a través de la carretera delante de los coches o saltar desde una altura excesiva. Дети с гиперактивностью почти с самого рождения подвижны, возбудимы, у них нарушен сон и аппетит, они плохо прибавляют в весе. Los niños con TDAH, casi desde el nacimiento, móviles, muy nerviosos, que han perturbado el sueño y el apetito, no aumento de peso. Развитие фразовой речи у такого малыша запаздывает. Desarrollo del habla partícula en esos niños es tarde. При этом он гипертрофированно подвижен, хотя и неловок, часто ушибается об углы, роняет предметы. El hipertrofiado ágil, aunque difícil, a menudo daño en las esquinas, las gotas artículos. Особенно тяжело даются ему мелкие движения пальцев — застегивание пуговиц, зашнуровывание обуви. Especialmente difícil es que los movimientos finos de los dedos - haciendo hasta botones, zapatos zashnurovyvanie. Тяжело приучить его к опрятности, он упрям, непослушен. Difícil de entrenarlo para que la limpieza, que es terca, desobediente. Более старший ребенок для постановки такого диагноза должен проявлять расстройства поведения (пренебрежение общепринятыми правилами, неспособность заводить друзей, проблемы в учебе) более, чем в какой-либо одной окружающей обстановке, например, одновременно и в школе, и дома. Para el mayor de los hijos a poner este diagnóstico deben demostrar los trastornos de conducta (caso omiso de las reglas generalmente aceptadas, la incapacidad de hacer amigos, dificultad de aprendizaje) más que en cualquiera de su entorno, por ejemplo, en la escuela y en casa. Большинство детей при этом, особенно не с явно выраженными симптомами, не нуждается в медикаментозном лечении. La mayoría de los niños con esta, no se pronuncia sobre todo con los síntomas, no requiere tratamiento médico. Хотя им и требуется повышенное внимание при обучении и коррекция поведения, а при необходимости могут быть назначены массаж и физиотерапия. A pesar de que requieren más atención en el aprendizaje y la modificación del comportamiento, y si es necesario se pueden asignar a masajes y fisioterapia. Клинический психолог Тай Колберт сообщает, что когда поведение «рассматривается как патология, доктора в любом случае выписывают лекарства под предлогом установления химического дисбаланса. Psicólogo Clínico Tai Colbert dijo que cuando la conducta es "vista como una patología, un médico en cualquier caso, prescribir medicamentos, con el pretexto de establecer el desequilibrio químico. Но так как никакого дисбаланса нет, всё, что делают лекарства – ограничивают возможности мозга». Pero ya que no hay desequilibrio, todos los que fabrican los medicamentos - limitar la capacidad del cerebro ". Признаки гиперактивности Los síntomas de hiperactividad Ключевой симптом гиперактивности – вовсе не высокий уровень активности. El síntoma fundamental de la hiperactividad - no un alto nivel de actividad. Первичные ее признаки – неспособность сосредоточивать внимание на достаточно долгое время и чересчур импульсивное поведение. Primeros signos de ella - la incapacidad de concentrarse lo suficiente, y el comportamiento demasiado impulsivo. Незначительные нарушения в центральной нервной системе у таких детей приводят к тому, что они не могут сосредоточиться на какой-то одной задаче и быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Trastornos menores en el sistema nervioso central de estos niños conduce al hecho de que no pueden concentrarse en cualquier tarea y pasar rápidamente de una actividad a otra. Это состояние относится к так называемым минимальным мозговым дисфункциям, причиной которых считаются микротравмы во время родов или кислородное голодание плода. Esta condición se refiere a la llamada disfunción cerebral mínima causada por microtraumatismos en cuenta durante el parto, o la falta de oxígeno del feto. В настоящее время специалисты все чаще склонны отказываться от термина «гиперактивность» в пользу термина «дефицит внимания». En la actualidad, los expertos están cada vez más inclinados a abandonar el término "hiperactividad" en favor de la expresión "déficit de atención". К несчастью, специальных тестов для диагностирования этой проблемы не существует. Desafortunadamente, las pruebas especiales para el diagnóstico de este problema no existe. Чтобы отличить эти расстройства от обычного активного поведения требуется длительное наблюдение и довольно опытный глаз . Para distinguir estos trastornos de la conducta activa normal requiere la observación prolongada y todo un ojo experimentado. Чтобы определить такое различие, психологу требуется знать поведение и успеваемость ребенка в школе и дома. Para determinar tal distinción, un psicólogo necesita conocer el comportamiento y el rendimiento del niño en la escuela y en casa. Обычно психиатр или психолог говорит родителям, что их ребёнок страдает от расстройства, влияющего на его способность учиться, которое чаще всего известно как «расстройство обучения». Típicamente, un psiquiatra o un psicólogo dice que los padres que su hijo sufre de un trastorno que afecta a su capacidad de aprender, que a menudo es conocido como un "trastorno de aprendizaje". Это расстройство также называют «синдромом дефицита внимания» (СДВ) или, наиболее часто на сегодняшний день, «синдромом дефицита внимания с гиперактивностью» (СДВГ). Este trastorno es llamado también "trastorno por déficit de atención (ADD) o, más a menudo hasta la fecha," trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). В Швеции оно известно как «расстройство внимания, восприятия и контроля двигательных функций», хотя в настоящее время существование этого расстройства поставлено под сомнение. En Suecia es conocido como un "trastorno de la atención, percepción y control de las funciones motoras, aunque en la actualidad la existencia de la enfermedad en cuestión. Доктор Луриа Шуламит, практикующий психиатр из Израиля, говорит: "Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью - это синдром, а не болезнь. Симптомы настолько обычны, что мы могли бы прийти к выводу, что все дети соответствуют этому диагнозу». Синдром дефицита внимания с гиперактивностью - это не заболевание, а просто детское поведение. Не существует объективных научных критериев, подтверждающих существование с точки зрения медицины диагноза «гиперактивность» (СДВГ). Можно только выделить некоторые признаки, свидетельствующие о возможности такого диагноза: потеря игрушек, карандашей и ручек, беспокойные движения, общая активность ребенка, нежелание сосредоточиться на уроке , невыполнение домашнего задания и тому подобное. Когда-то это считалось просто плохим поведением. За него ставили в угол или, в худшем случае, лишали мороженого. Dra. Shulamit Luria, un psiquiatra de la práctica de Israel, dijo: "El trastorno por déficit de atención e hiperactividad - un síndrome, no una enfermedad. Los síntomas son tan comunes que podrían llegar a la conclusión de que todos los niños son consistentes con este diagnóstico." Déficit de Atención e Hiperactividad - Esto no es una enfermedad, sino simplemente una conducta infantil. No hay criterios científicos objetivos para probar la existencia en términos de diagnóstico médico de hiperactividad (TDAH). Sólo podemos dar algunas indicaciones sobre la posibilidad de este diagnóstico: la pérdida de los juguetes, bolígrafos y lápices, inquieto , el movimiento secundario activo, la falta de voluntad de concentrarse en la lección, el fracaso de las tareas escolares, etc. Una vez que se consideraba tan mala conducta. Para él, poner en una esquina o en el peor de los casos, privados de los helados. Главные проблемы начинаются, как правило, когда ребенок идет в школу. Los principales problemas de comenzar, por regla general, cuando un niño va a la escuela. Таким детям труднее учиться, у них жуткий почерк, неправильная речь. Por lo tanto difícil para los niños a aprender, tener una letra horrible, el habla mal. Они не могут сосредоточиться на учебе. Ellos no pueden concentrarse en sus estudios. Интеллект у ребенка абсолютно нормален, а зачастую даже выше, чем у сверстников, но он нередко начинает отставать в учебе, так как невнимателен, импульсивен, безудержно болтлив, непоследователен, не может сосредоточиться на одном предмете. La inteligencia de un niño es absolutamente normal, y muchas veces incluso mayor que el de sus compañeros, pero con frecuencia comienza a atrasarse en sus estudios, así como la falta de atención, impulsividad, sin restricciones locuaz, incoherente, no puede concentrarse en una cosa. Сверстники не хотят с ним общаться, играть, поэтому нередко непоседа дружит с младшими или социально неблагополучными детьми, а порой оказывается изгоем в классе или во дворе, выбирает роль "штатного" шута. Los compañeros no quieren comunicarse con él, para jugar, amigos tan a menudo juguetear con los niños o jóvenes socialmente desfavorecidos, y, a veces resulta ser un paria en el aula o en el patio, elige el papel de "normal" de payaso. Будучи очень моторными - неусидчивыми, подвижными, капризными, такие дети изводят учителей и сверстников. Ser un motor - inquieto, cambiante, caprichoso, de esos niños acosar profesores y compañeros. У них бывают немотивированные приступы неадекватного поведения, часто сопровождающиеся агрессией. Están motivados ataques de comportamiento inapropiado, a menudo acompañada por la agresión. К подростковому возрасту двигательная гиперактивность обычно уходит, но неспособность к обучению, недостаток внимания, неспособность сосредоточиться сохраняются. En la adolescencia la hiperactividad de motor por lo general se va, pero la incapacidad para aprender, la falta de atención, incapacidad para concentrarse guardado. У 15-20% эти симптомы остаются и во взрослой жизни. En el 15-20% de estos síntomas continúan hasta la edad adulta. У детей с СДВГ часто наблюдают то, что врачи называют "двойной исключительностью". En los niños con TDAH con frecuencia que los médicos llaman "la exclusividad de doble". Они проявляют явную неспособность к чему-то, но и столь же явный талант в другой сфере. Están mostrando una evidente incapacidad para algo, pero el talento igualmente evidente en otra área. Анализируя биографии великих людей, ученые находят признаки СДВГ у многих. El análisis de la biografía de los grandes hombres, los científicos hallaron muchos signos de TDAH. Считается, что похожим синдромом страдали Александр Македонский, Леонардо да Винчи, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвиг ван Бетховен, Александр Пушкин, Бенджамин Франклин, Лев Толстой, Томас Эдисон, Альберт Эйнштейн, Эдгар По, Генри Форд, Эрнест Хемингуэй, Пабло Пикассо, Уолт Дисней. Se cree que un síndrome similar sufrió Alejandro de Macedonia, Leonardo Da Vinci, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Alexander Pushkin, Benjamin Franklin, León Tolstoi, Thomas Edison, Albert Einstein, Edgar Allan Poe, Henry Ford, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Walt Disney . 7 правил для родителей 7 reglas para los padres Учить детей с СДВГ приходится по особой программе. Enseñe a los niños con TDAH tienen en el programa especial. Задания должны быть рассчитаны на короткий отрезок времени, часто меняться по содержанию и форме. Las tareas deben ser diseñadas por un período corto de tiempo, a menudo varían en forma y contenido. Если это невозможно организовать в классе, таким детям рекомендуют индивидуальные формы образования — занятия на дому, в малой группе и т.п. Si es imposible de organizar en el aula, para que los estudiantes deben formas individuales de la educación - formación en el hogar, en un grupo pequeño, etc Родители и дома должны учитывать особенности своего ребенка: Los padres y la casa debe estar adaptada a su hijo: 1. 1. Хвалить каждый раз, когда заслужил, подчеркивать его успехи . Elogio cada vez que usted se merece, para destacar sus éxitos. 2. 2. Избегать повторения слов "нет" и "нельзя", говорить сдержанно, спокойно, мягко. Evitar la repetición de las palabras "no" y "no puede" hablar con discreción, en silencio, en voz baja. 3. 3. Поощрять все виды деятельности, требующие концентрации внимания: раскрашивание, работу с кубиками, чтение. Alentar a todas las actividades que requieran concentración: Dibujos para colorear, trabajar con los bloques, de la lectura. 4. 4. Поддерживать четкий распорядок дня. Mantener un horario claro. 5. 5. Ограничивать общение ребенка во время игр одним партнером, избегать шумных, беспокойных приятелей, избегать мест большого скопления людей. Restringir la comunicación del niño durante los juegos por un socio, para evitar el ruido, los amigos con problemas, lugares para evitar las multitudes. 6. 6. Оберегать ребенка от переутомления — оно усиливает гиперактивность. Mantenga al niño de agotamiento - que refuerza la hiperactividad. 7. 7. Давать ребенку возможность расходовать избыточную энергию — ежедневно гулять на свежем воздухе, заниматься спортом . Déle a su hijo la oportunidad de pasar un exceso de energía - todos los días a dar un paseo al aire libre, participar en los deportes.
Свежие статьи в рубрике «Беременность, роды, воспитание детей»: Поговолим по-взрослому , Любимая мама , Толстый ребенок: надо ли беспокоиться родителям? , Мамино молоко малышу не навредит , Родитель родителю – психолог, а дочь дороже… , Детство за «железным забором» , Мама, куда ты?! , Родительские и врачебные ошибки в лечении ребенка , Мама минус папа , К сожалению... Los artículos frescos en la categoría "Embarazo, parto y crianza de los hijos: Pogovolim un adulto, querida madre, grasa de bebé: debemos preocuparnos por sus padres?, La leche de la madre no perjudica al bebé, de padre a padre - un psicólogo, y la hija, más ..., detrás de la infancia de Hierro valla ", mamá, ¿dónde están ustedes?, los padres y los errores médicos en el tratamiento de un niño, mamá, menos papá, por desgracia ... |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|
 | © 2004-2024 Journal of the modern woman Pani.kiev.ua , reprint of materials allowed only with the immediate link to / at mandatory notification editorial on e-mail. Editor project For general and administrative questions, please contact |
|
